«Цифровой класс и традиционные ценности: современные технологии на уроках арменоведческого цикла»
О чем будем говорить:
Как сделать историю и язык наглядными и осязаемыми для современного поколения? На этой встрече мы поделимся опытом использования инструментов Smart Classroom. Обсудим, как эффективно сочетать классические армянские ценности с современными платформами, создавая динамичную образовательную среду, где технологии помогают глубже прочувствовать и осознать наше наследие.
Интерактивное арменоведение: Цифровые инструменты, которые «оживляют» исторические события.
Возможности Smart Classroom: Как эффективно управлять онлайн-платформами, поддерживая максимальную вовлеченность ученика.
«Психология учащегося: как преодолеть языковой барьер и мотивировать ученика»
О чем будем говорить:
При изучении языка главной трудностью часто становится не грамматика, а психологический барьер - страх говорить. Этот курс с участием методистов и психологов посвящен персонализированной работе с учеником. Мы изучим механизмы внутренней мотивации и предложим практические решения: как помочь ребенку преодолеть комплексы и найти свой «собственный голос» на армянском языке.
Преодоление языкового барьера: Психологические приемы для снятия страха перед живым общением.
Искусство мотивации: Как поддерживать интерес и вовлеченность ученика в долгосрочной перспективе.
«Искусство преподавания: как превратить урок в вдохновляющее путешествие»
О чем будем говорить:
Урок — это не просто передача информации, это живой процесс и личный опыт. В ходе семинара мы рассмотрим «живые» модели преподавания. Поговорим о том, как учителю стать проводником, который ведет ученика по пути открытий, используя элементы геймификации и креативные методики.
Сторителлинг в классе: Как подать тему так, чтобы ученик почувствовал себя соавтором событий.
Интерактивные модели: Построение урока как диалога и совместного творчества.
«Шахматное мышление в жизни: как стратегическая игра формирует характер ребенка»
О чем будем говорить:
Шахматы это школа жизни, сжатая до 64 клеток. На этой встрече мы раскроем связь между шахматной логикой и принятием решений в повседневной жизни. Мы обсудим, как эта игра закаляет характер, обучая ребенка просчитывать шаги, проявлять терпение, принимать самостоятельные решения и нести ответственность за их результат.
Логика и жизнь: Как шахматный расчет помогает в решении повседневных задач.
Закалка характера: Ответственность, концентрация и развитие эмоционального интеллекта.
«Идентичность и успех: как знание культурных корней формирует уверенность ребенка»
О чем будем говорить:
В эпоху глобализации одним из главных вызовов для детей становится сохранение собственного «Я». Владение своим наследием это не просто набор знаний, это внутренний стержень ребенка. В ходе вебинара мы обсудим, как языковые и культурные корни становятся тем фундаментом, на котором строятся стойкость и уверенность в себе. Когда ребенок знает, откуда он родом, он гораздо четче представляет, куда он идет.
Корни как точка опоры: Как национальная идентичность защищает ребенка от потери индивидуальности в иностранной среде.
Глобальное преимущество: Почему дети с многогранной идентичностью более конкурентоспособны на международных площадках.
«Цифровой класс и традиционные ценности: современные технологии на уроках арменоведческого цикла»
О чем будем говорить:
Как сделать историю и язык наглядными и осязаемыми для современного поколения? На этой встрече мы поделимся опытом использования инструментов Smart Classroom. Обсудим, как эффективно сочетать классические армянские ценности с современными платформами, создавая динамичную образовательную среду, где технологии помогают глубже прочувствовать и осознать наше наследие.
Интерактивное арменоведение: Цифровые инструменты, которые «оживляют» исторические события.
Возможности Smart Classroom: Как эффективно управлять онлайн-платформами, поддерживая максимальную вовлеченность ученика.
«Шахматное мышление в жизни: как стратегическая игра формирует характер ребенка»
О чем будем говорить:
Шахматы это школа жизни, сжатая до 64 клеток. На этой встрече мы раскроем связь между шахматной логикой и принятием решений в повседневной жизни. Мы обсудим, как эта игра закаляет характер, обучая ребенка просчитывать шаги, проявлять терпение, принимать самостоятельные решения и нести ответственность за их результат.
Логика и жизнь: Как шахматный расчет помогает в решении повседневных задач.
Закалка характера: Ответственность, концентрация и развитие эмоционального интеллекта.
«Психология учащегося: как преодолеть языковой барьер и мотивировать ученика»
О чем будем говорить:
При изучении языка главной трудностью часто становится не грамматика, а психологический барьер - страх говорить. Этот курс с участием методистов и психологов посвящен персонализированной работе с учеником. Мы изучим механизмы внутренней мотивации и предложим практические решения: как помочь ребенку преодолеть комплексы и найти свой «собственный голос» на армянском языке.
Преодоление языкового барьера: Психологические приемы для снятия страха перед живым общением.
Искусство мотивации: Как поддерживать интерес и вовлеченность ученика в долгосрочной перспективе.
«Искусство преподавания: как превратить урок в вдохновляющее путешествие»
О чем будем говорить:
Урок — это не просто передача информации, это живой процесс и личный опыт. В ходе семинара мы рассмотрим «живые» модели преподавания. Поговорим о том, как учителю стать проводником, который ведет ученика по пути открытий, используя элементы геймификации и креативные методики.
Сторителлинг в классе: Как подать тему так, чтобы ученик почувствовал себя соавтором событий.
Интерактивные модели: Построение урока как диалога и совместного творчества.
«Идентичность и успех: как знание культурных корней формирует уверенность ребенка»
О чем будем говорить:
В эпоху глобализации одним из главных вызовов для детей становится сохранение собственного «Я». Владение своим наследием это не просто набор знаний, это внутренний стержень ребенка. В ходе вебинара мы обсудим, как языковые и культурные корни становятся тем фундаментом, на котором строятся стойкость и уверенность в себе. Когда ребенок знает, откуда он родом, он гораздо четче представляет, куда он идет.
Корни как точка опоры: Как национальная идентичность защищает ребенка от потери индивидуальности в иностранной среде.
Глобальное преимущество: Почему дети с многогранной идентичностью более конкурентоспособны на международных площадках.
«Цифровой класс и традиционные ценности: современные технологии на уроках арменоведческого цикла»
О чем будем говорить:
Как сделать историю и язык наглядными и осязаемыми для современного поколения? На этой встрече мы поделимся опытом использования инструментов Smart Classroom. Обсудим, как эффективно сочетать классические армянские ценности с современными платформами, создавая динамичную образовательную среду, где технологии помогают глубже прочувствовать и осознать наше наследие.
Интерактивное арменоведение: Цифровые инструменты, которые «оживляют» исторические события.
Возможности Smart Classroom: Как эффективно управлять онлайн-платформами, поддерживая максимальную вовлеченность ученика.
«Шахматное мышление в жизни: как стратегическая игра формирует характер ребенка»
О чем будем говорить:
Шахматы это школа жизни, сжатая до 64 клеток. На этой встрече мы раскроем связь между шахматной логикой и принятием решений в повседневной жизни. Мы обсудим, как эта игра закаляет характер, обучая ребенка просчитывать шаги, проявлять терпение, принимать самостоятельные решения и нести ответственность за их результат.
Логика и жизнь: Как шахматный расчет помогает в решении повседневных задач.
Закалка характера: Ответственность, концентрация и развитие эмоционального интеллекта.
«Психология учащегося: как преодолеть языковой барьер и мотивировать ученика»
О чем будем говорить:
При изучении языка главной трудностью часто становится не грамматика, а психологический барьер - страх говорить. Этот курс с участием методистов и психологов посвящен персонализированной работе с учеником. Мы изучим механизмы внутренней мотивации и предложим практические решения: как помочь ребенку преодолеть комплексы и найти свой «собственный голос» на армянском языке.
Преодоление языкового барьера: Психологические приемы для снятия страха перед живым общением.
Искусство мотивации: Как поддерживать интерес и вовлеченность ученика в долгосрочной перспективе.
«Искусство преподавания: как превратить урок в вдохновляющее путешествие»
О чем будем говорить:
Урок — это не просто передача информации, это живой процесс и личный опыт. В ходе семинара мы рассмотрим «живые» модели преподавания. Поговорим о том, как учителю стать проводником, который ведет ученика по пути открытий, используя элементы геймификации и креативные методики.
Сторителлинг в классе: Как подать тему так, чтобы ученик почувствовал себя соавтором событий.
Интерактивные модели: Построение урока как диалога и совместного творчества.
«Идентичность и успех: как знание культурных корней формирует уверенность ребенка»
О чем будем говорить:
В эпоху глобализации одним из главных вызовов для детей становится сохранение собственного «Я». Владение своим наследием это не просто набор знаний, это внутренний стержень ребенка. В ходе вебинара мы обсудим, как языковые и культурные корни становятся тем фундаментом, на котором строятся стойкость и уверенность в себе. Когда ребенок знает, откуда он родом, он гораздо четче представляет, куда он идет.
Корни как точка опоры: Как национальная идентичность защищает ребенка от потери индивидуальности в иностранной среде.
Глобальное преимущество: Почему дети с многогранной идентичностью более конкурентоспособны на международных площадках.
«Цифровой класс и традиционные ценности: современные технологии на уроках арменоведческого цикла»
О чем будем говорить:
Как сделать историю и язык наглядными и осязаемыми для современного поколения? На этой встрече мы поделимся опытом использования инструментов Smart Classroom. Обсудим, как эффективно сочетать классические армянские ценности с современными платформами, создавая динамичную образовательную среду, где технологии помогают глубже прочувствовать и осознать наше наследие.
Интерактивное арменоведение: Цифровые инструменты, которые «оживляют» исторические события.
Возможности Smart Classroom: Как эффективно управлять онлайн-платформами, поддерживая максимальную вовлеченность ученика.
«Шахматное мышление в жизни: как стратегическая игра формирует характер ребенка»
О чем будем говорить:
Шахматы это школа жизни, сжатая до 64 клеток. На этой встрече мы раскроем связь между шахматной логикой и принятием решений в повседневной жизни. Мы обсудим, как эта игра закаляет характер, обучая ребенка просчитывать шаги, проявлять терпение, принимать самостоятельные решения и нести ответственность за их результат.
Логика и жизнь: Как шахматный расчет помогает в решении повседневных задач.
Закалка характера: Ответственность, концентрация и развитие эмоционального интеллекта.
«Психология учащегося: как преодолеть языковой барьер и мотивировать ученика»
О чем будем говорить:
При изучении языка главной трудностью часто становится не грамматика, а психологический барьер - страх говорить. Этот курс с участием методистов и психологов посвящен персонализированной работе с учеником. Мы изучим механизмы внутренней мотивации и предложим практические решения: как помочь ребенку преодолеть комплексы и найти свой «собственный голос» на армянском языке.
Преодоление языкового барьера: Психологические приемы для снятия страха перед живым общением.
Искусство мотивации: Как поддерживать интерес и вовлеченность ученика в долгосрочной перспективе.
Учить можно только то, что любишь.
Магистр школьной педагогики.
17-летний педагогический опыт, многолетний опыт преподавания армянского языка и литературы.
Преподаватель и методолог образовательного комплекса "Арегназан".
Эксперт Фонда " НЦРОИ".
О проекте
M.A.M является прекрасной возможностью развернуть педагогическую деятельность за пределами Армении, освоить новейшие методы и технологии дистанционного образования, познакомиться с детьми из диаспоры и осуществить для них эту патриотическую работу, открыть новые педагогические арены и достичь новых высот и, наконец, внести свой небольшой вклад в важнейшее дело сохранения Армянства.
Обращение к обучающимся
С нами Родина ближе.
Почему M.A.М?
Эта программа не единственная, и это очень хорошо. Но она уникальна, поскольку сплотила людей, наделенных высоким уровнем ответственности, добросовестности, преданности, профессионализма и творчества. Замечательная идея укрепилась верой и любовью и воплощается в жизнь благодаря твердой воле, и я счастлива, что являюсь свидетелем и участником этого прекрасного процесса.
В первую очередь - будь образованным.
Историк, специалист по образованию, эксперт по методологии преподавания истории.
Опыт работы в сфере педагогики более 15 лет.
Преподаватель Американского Университета Армении.
Участник программы переподготовки учителей, реализуемой совместно с колледжем при Лондонском университете (UCL) и Кембриджским университетом. Автор монографии "Армянское государство Киликии в системе средиземноморской торговли (13-14 вв.)” и соавтор книги "Книга истории обучения: Почему? Как?", а также автор более трех десятков научных работ.
О проекте
В основе этого проекта в первую очередь лежат чувства и идеи, без которых образование станет чисто механическим процессом. Какую личность мы хотим получить в результате реализации этого проекта? Личность, которая не только обладает академическими знаниями, но и имеет важнейшие навыки для жизни в современном мире и, самое главное, обладает высокими индивидуальными качествами и способностями.
Обращение к обучающимся
Образование не является самоцелью. Это средство создания гармоничной среды и общества с эффективными взаимоотношениями. Присоединившись к M.A.М, важно понимать, что это не только платформа для изучения разных предметов, но и место, где мы учимся общаться, сотрудничать, быть терпеливыми и открытыми и, в конце концов, любить.
Почему М.A.М?
Ключевую роль в данном проекте играет измерямость – тут высокие цели и желания не становятся сугубо лозунгами, а превращаются в ясные, измеряемые образовательные процессы, нацеленные на четкий результат.
Учитель, который умеет наделять своих воспитанников способностью находить радость в работе, заслуживает лаврового венка…
17-летний педагогический опыт в лучших учебных заведениях Армении.
В настоящее время работает в гимназии "Квант".
О проекте
Мои воспитанники - это дети возрастной группы 6-10 лет․ Обучение и воспитание детей - важная часть моей жизни. Я сама мама и прекрасно понимаю, как трудно найти правильного учителя, который будет профессионалом в своей сфере и одновременно будет нравиться ребенку. Поэтому я прилагаю все усилия, чтобы мои профессиональные навыки, преданность и доброе отношение обеспечили взаимоотношение с ребенком не только как с учителем, но и как с другом. Я стараюсь общаться с каждым учеником индивидуально и адаптировать свой стиль обучения для всех. Моя цель - сделать каждый урок интересным, интерактивным и обучающим одновременно.
Обращение к обучающимся
Качественное образование - основа построения сильного и стабильного государства. Цель каждого из нас присоединившись к этому интересному и ответственному делу внести свой вклад с большой силой и энергией. Каждый день мы будем продолжать мечтать, видеть добро и красоту, радоваться нашим успехам и преодолевать любые трудности.
Почему необходимо выбрать М.A.М?
M.A.M - образовательная платформа, которая поможет вам увидеть добро и красоту, поможет всегда мечтать, радоваться успехам и преодолевать трудности. Присоединяйся к нашей команде…
Либо лучшее, либо ничего: стремление к совершенству во всем.
О проекте
Благодаря этому проекту предоставляется возможность стать связующим звеном между учащимися и их родиной, способствовать установлению более глубоких связей с этой родиной, формировать детей, наделенных сознанием и ценностями армянина, которые спустя годы станут создателями будущего диаспоры или, возможно, нашей Родины.
Обращение к обучающимся
Патриотизм начинается с познания Родины. Чтобы стать мощным деревом, нужно иметь крепкие корни, а ваши корни формируются на армянском языке.
Почему М.A.M?
Уроки в M.A.M никогда не будут скучными, вас всегда будет ждать следующая, полная открытий встреча. Это одна из тех уникальных структур, которая предпринимает серьезные практические шаги в сфере сохранения армянства, сочетая приятное и важное.
Учитель истории, востоковед/иранист.
Учитель проекта Teach for Armenia.
Изучала иранскую историографию в Университете Алламеха Табатабы.
О проекте
Возможность иметь влияние не только внутри нашей страны, но и за ее пределами, возвращая рассеянное по всему миру армянство к корням.
Обращение к обучающимся
Вы - преобразователи Мира.
Почему М.A.М?
Важность образования и осознание ее силы первостепенно. В основу проекта заложена важность связи Родина - Диаспора и четкое осознание того, что сегодня, воспитывая личность с патриотическим сознанием и мировыми ценностями, мы создаем завтрашнее мощное общество и государство.
Чтобы насладиться здоровыми плодами, необходимо заботиться о корнях.
Психолог-консультант образовательного движения М.А.М
Магистр психологии развития, 9-летний опыт работы в области практической психологии, из них 5 – в качестве психолога в области образования.
Предоставляет индивидуальные психологические консультации детям, подросткам и взрослым, имеет большой опыт индивидуальной и групповой работы с учителями и родителями.
Является соучредителем армянской Ассоциации Аналитической психологии. Психолог благотворительного фонда "Дети Армении".
Проходит трехлетнюю программу Международной ассоциации аналитической психологии в рамках переподготовки и получения квалификации юнгианского аналитика․ (IAAP Router Training)
О проекте
Предоставление качественного образования подрастающим в диаспоре детям, укрепление связей с Родиной и сохранение армянской идентичности сегодня важнее, чем когда-либо. Учредителям образовательного движения М.А.М удалось заразить своей верой и воодушевлением в этот только-только зарождающийся проект, и возникло большое желание стать частью этого проекта, который, несомненно, растянет глубокие корни и пышные ветви во всей Армении и Диаспоре.
Обращение к обучающимся
Укрепите свое решение оставаться армянином с нашим проектом. Главная миссия наших образовательных курсов - обеспечить необходимые условия для формирования и сохранения армянской идентичности детей, проживающих в диаспоре. Лучший путь для достижения этого - образование, познание себя и своей Родины. Трудно идентифицировать себя с тем, что незнакомо и неблизко к сердцу. Мы хотим познакомить детей с Арменией и создать эмоциональную связь с Родиной.
Почему М.A.М?
Работа над составлением курсов длилась долгие месяцы, формат и содержание составлялись с учетом возрастных, психологических и культурных особенностей детей. Ни один текст, игра, упражнение не были выбраны случайно. Составляющие программу методологи имеют богатый педагогический опыт и новаторский подход, что позволило получить живые и динамичные уроки. Особенность нашего подхода в том, что он не полностью академический, а вытекает из опыта непосредственной работы с детьми. Имея, например, четкую методологию преподавания, мы также даем свободу специалистам творить и проводить интересные эксперименты, исходя из их личного стиля и педагогических подходов.
Если вы хотите добиться желаемого результата, вам нужно выйти за пределы своей зоны комфорта.
Активно занимается шахматами уже 15 лет, рейтинг находится в пределах 2000 баллов. После окончания шахматной карьеры перешел на тренерскую работу, преподает в школе уже 8 лет.
О проекте
Такой формат работы - прекрасная возможность для наших соотечественников, проживающих за рубежом, быть как можно ближе к своей Родине, используя эту армянскую платформу.
Обращение к нашим студентам
У шахмат есть одна особенность - если вы относитесь к шахматам как к игре, они так и останутся игрой. А если вы относитесь к шахматам как к идеологии и используете шахматные знания в своей жизни, вас ждут прогресс и процветание. Чтобы достичь этого, мы должны упорно трудиться и серьезно относиться к этой науке.
Почему стоит выбрать M.A.M?
M.A.M является посредником между Арменией и армянами за рубежом. Эта важная работа М.A.М просто заразительна для любого патриота. М.A.M объединяет нас, сохраняя национальные ценности и культуру, которые передавались из поколения в поколение. М.А.М всегда с вами, где бы вы ни были, что бы ни происходило…
“Детей нужно воспитывать с невыразимой любовью и энтузиазмом”․
Филолог, педагог, психолог, редактор, корректор:
Национальная академия наук РA Аспирант Института языка им. Ачаряна:
Специалист армянского языка и литературы опорной гимназии АГПУ и основной школы № 57:
Многолетний опыт работы: АГПУ им. Хачатура Абовяна, издательство "Зангак", фонд "французский колледж в Армении", образовательный комплекс " Глобал Бридж:
О проекте
Цель проекта - значительноe повышение внимания к родному языку в армянской диаспорe. Учитывая возростные особенности и интересы детей-обучающихся предусмотрено иерархическое и содержательное обучение.
Придавая важность целевой работе, направленной на сохранение и повышение национальных ценностей, разработана интересная обучающая программа. Для успешной реализации программы были привлечены опытные методисты и специалисты, знания которых будет служить обеспечению помощи и поддержки, предоставляемой учащимся армянской диаспоры.
Сообщение студентам
Изучение родного языка, основанное на приобретенных знаниях и языковых способностях, способствует осознанию важной роли армянского языка, армянской литературы, истории и культуры в деле сохранения нации, их восприятию как высшей и единой формы выражения армянской национальной культуры.
Необходимо объединяться, учить, стимулировать, учиться и преуспевать.
Почему М.A.M
Одной из проблем, вызывающих озабоченность, является сохранение национальной идентичности не только в родной стране, но и за пределами родины.
Для преодоления этого очень важного и глубинного барьера возникла идея создать возможность, с помощью которой мы однозначно поможем детям из диаспоры полюбить родной язык, вызвать интерес к Родине и преодолеть трудную проблему изучения и восприятия родного языка. Лучший способ объединить наших детей, разбросанных по всему миру - это онлайн-обучение, с помощью которого мы обеспечим друг другу теплую и сердечную атмосферу и достигнем гораздо более желанного результата, чем ожидалось.
Я мечтаю, значит я живу...
Магистр филологии, литературовед, преподаватель армянского языка и литературы
Многолетний опыт преподавания, работала в Матенадаране им. Месропа Маштоца, Центральная школа г. Дилижан, Европейская региональная образовательная академия
О проекте
Этот проект является велением времени и настоящим подарком и возможностью для нашего а
рмянства по всему миру. В эту эпоху глобализации и выравнивания, когда мир, тем не менее, нуждается в оригинальности, сохранение армянства является миссией, благодаря которой вырастет поколение, осознающее национальную идентичность, хорошо знакомое с армянской культурой, патриотичное, одновременно являясь гражданином мира.
Благодаря волшебному влиянию родного языка укрепится духовная связь между родителями и детьми, и взаимопонимание станет полным:
Послание студентам
Иметь смелость и решимость быть счастливыми, неуклонно идти к своей мечте.
Почему М.A.M?
С помощью M.A.M. вы можете найти кратчайший путь, ведущий к вашей личности. Красочные, интересные, тщательно продуманные занятия с дружелюбными и преданными учителями покажутся вам приятным времяпрепровождением, вы почувствуете любовь и тепло, исходящие от Родины.
Магистр французского языка и литературы, квалифицированный педагог
Преподаватель дистанционного обучения, 5-летний опыт преподавания, телеведущая, комментатор новостей.
О проекте
Преподавание армянского языка - это не просто работа для меня.
Опыт показывает, что одних хороших внешних данных, опрятной одежды и уверенной улыбки недостаточно. Интеллектуальное развитие и знания, способные пролить свет в сложных ситуациях, имеют первостепенное значение. М.A.M дает возможность людям, живущим в разных уголках мира, объединиться вокруг армянского языка и получить знания, чтобы быть еще более умными, грамотными и армянами:
Послание студентам
Ваша очередь учиться, развиваться и становиться еще лучше, не теряйте времени даром. Может быть, прямо в вашей голове промелькнет идея сделать мир еще лучше.
Помните, знания - это волшебная палочка, которая принадлежит только вам, и никто не может отнять ее у вас, а если понадобится, она поможет вам осуществить ваши мечты. Вы можете стать лучше, умнее и грамотнее, если окажетесь в правильной среде.
Почему М.A.M?
В наше время, когда существует множество предложений по получению образования, трудно выделить и выбрать лучшее.Команда M.А.М предлагает образовательное движение, адаптированное к требованиям времени. Здесь занятия проводятся в теплой атмосфере и технически оборудованных аудиториях. Команда М.A.M взялась за дело с любовью, и это один из ключей к успеху.
Никогда не переставай покорять новые горизонты и вдохновляйся успехами других.
Преподаватель с более 5-летним опытом в онлайн и офлайн формате (очный и дистанционный). Преподает средним и старшим школьникам, взрослым.
В настоящее время работает в онлайн-школе «Skyeng».
О проекте
Я работаю с детьми разного возраста и национальности, а также с молодежью, которые живут как в Армении, так и за ее пределами. Личный опыт преподавания иностранного языка нашим соотечественникам и иностранцам на протяжении длительного времени, я определила эффективный стиль преподавания, который позволяет легко овладеть навыками чтения, письменной и устной речи. Однако, преподавание родного языка нашим соотечественникам, живущим за рубежом, в два раза обязывает. Здесь необходимо учитывать грамматические и фонологические особенности основного языка ученика и находить грани пересечения. Также я считаю, что учитель, как старший друг, должен передавать не только языковые знания, но и быть носителем культуры, религии и национальных особенностей.
Сообщение студентам
На начальном этапе пути трудности всегда кажутся непреодолимыми, поэтому не переставайте работать и строить свое будущее. Я тоже выросла в другой стране, как ты, но для меня, этот факт не оправдывает незнание родного языка. Следовательно, с небольшими шагами и большим желанием можно добиться успеха.
Почему M.A.M?
M.A.M - это не только образовательная платформа, но и родная и теплая среда в Родной стране, где тебя всегда ждут и готовы помочь. Что ж, готовы познакомиться с нами?
“Терпение - главное условие успеха”
Я начал свой путь в шахматах в возрасте 6 лет и с тех пор участвовал и побеждал во многих турнирах по всему миру. Примечательно, что я завоевал титул чемпиона на Армейских играх, соревнуясь со всей армией. В настоящее время у меня рейтинг 2150, и я активно занимаюсь преподаванием шахмат, продолжая учебу в AUA (Американском университете Армении).
О проекте
Этот проект направлен на то, чтобы познакомить армянских детей, живущих за рубежом, с их нацией и языком. Шахматы служат уникальной формой общения; помимо овладения игрой, для этого необходимо понимать своего противника или любого другого человека, находящегося перед вами.
Обращение к учащимся
Шахматы - это больше, чем просто игра; это мощный инструмент для развития критического мышления, навыков решения проблем и стратегического предвидения. Овладение шахматами не только повышает гибкость ума, но и развивает терпение, концентрацию и способность принимать решения в сложных ситуациях.
Почему именно МAМ?
МАM играет ключевую роль в развитии образования и логического мышления среди армян по всему миру. Признавая важность шахмат, они служат мощным катализатором для развития когнитивных способностей, что приводит к более эффективному принятию решений и развитию навыков критического мышления на протяжении всей жизни.
Создать общество конкурентоспособных специалистов, обучаться и обучать.
Окончила аспирантуру Российского института театрального искусства в Москве (Российский институт театрального искусства-ГИТИС), кандидат искусствоведения.
Опыт работы в сфере образования и культуры более 10 лет, специалист по американской драматургии и истории театра, реализация многочисленных программ, направленных на продвижение музеев и театров.
О проекте
Долгие годы работая в диаспоре, имею четкое представление какую большую работу нам предстоит проделать в образовательной сфере. Проект М.A.M является носителем именно тех ценностей, которые распространяют идею арменоведения и сохранения армянства, которые могут помочь нам лучше узнать нашу культуру и самих себя.
Сообщение студентам
Присоединившись к этой инициативе, я придаю важность созданию атмосферы, в которой учиться будет означать задавать вопросы, развивать критическое мышление.
Почему М.A.M?
Образования это не просто набор знаний. Оно объединяет людей вокруг идеи, а идея в данном случае ясна: язык также определяет мышление. M.A.М преследует именно эту цель.
Жить чтоб создавать.
Старший педагог средних классов международного научно-образовательного комплекса "Лицей им. Ширакаци".
Более 23 лет опыта в педагогической сфере.
О проекте
Считаю важным знание и применение родного языка независимо от географического положения, поэтому, будучи носителем языка, с большой ответственностью и любовью впрягся в это дело. Хочу, чтобы все армянские дети мира слушали и говорили, писали и читали, на армянском, чувствовали армянский, шутили и смеялись, творили на армянском, любили и придавали большое значение родному языку.
Пока живет армянский "Айб-Бен", армянин будет жить.
Сообщение студентам
Образование-это сокровище, которое никто никогда не отнимет у вас. Обучаясь, ты открываешь тысячу и одну возможность для себя, становишься участником тысячи чудес.
Образование-ключ к открытию золотой двери свободы.
ДЖОРДЖ ВАШИНГТОН
Почему "М.A.М"?
"М.A.М " - отличная платформа, которая предоставляет широкие возможности для реализации программы по сохранению нации.
Since 2020, H. Sukiasyan has been the Head of the Department of Social Sciences of the National Agrarian University of Armenia, is a senior researcher at the Institute of History of the National Academy of Sciences of Armenia. Mr Sukiasyan has authored and compiled several historical books and works, including those dedicated to the 1918 events in Armenia and the region. He is the author of dozens of scientific articles on History.
Полковник спасательной службы; более 25 лет проработал в академических, государственных и частных организациях. Основные направления деятельности включают исследования и анализ в области доисторических культур, катастроф в древности, снижения риска бедствий, организацию и надзор за текущими проектами, а также чтение лекций и обучение молодых специалистов.
Журналист, учитель английского и русского языков
Уверенности в себе нужно учиться у детей. Они верят, что замок можно построить из трех кубов. Иногда нам не хватает именно веры.
О проекте
Проект - это широкая возможность общаться с армянами по всему миру, распространять армянское, учиться и учить, получать и дарить невероятные эмоции, вносить свой вклад в дело сохранения армянства.
Сообщение для студентов
Армения - страна, которую можно открывать для себя бесконечно. Открывайте для себя и влюбляйтесь снова и снова.
Почему М.A.M
M.A.М, потому что есть позитивная, приятная атмосфера, возможность стать лучше и, что наиболее важно, стремление и желание объединить всех армян мира вокруг одной идеи. Я думаю, что каждый, кто прошел путь, предложенный М.A.М, однажды начнет думать, волноваться и скучать по армянскому языку.
Любое дело, сделанное с любовью и преданностью, увенчается успехом.
Многолетний опыт преподавания армянского языка на языке-посреднике
О проекте
Проект дал мне возможность совмещать полезное с приятным, одновременно заниматься любимым делом и выполнять патриотическую и общественно полезную работу.
Послание нашим студентам
Мы, учителя, одни из вас с нашими эмоциями, страхами, ожиданиями и энтузиазмом. Давайте будем не просто учениками и обучающими, а будем охотно сотрудничать для достижения нашей патриотической цели.
Почему M.A.M?
M.A.М дает возможность нашим соотечественникам в разных уголках мира посредством интерактивных и живых уроков учиться и общаться на армянском языке в технически оснащенных аудиториях в компании улыбчивых и восторженных учителей.
Быть учителем - это миссия. Быть учителем армянского языка - это миссия по сохранению нации.
Магистр общей педагогики. Учитель начальных классов.
8-летний опыт педагогической деятельности в лучших учебных заведениях Армении и за рубежом.
О проекте
Квалифицированная профессиональная команда образовательной платформы M.А.М осуществляет патриотическую деятельность, создавая широкие возможности для желающих выучить армянский язык. Этот проект нейтрализует пространство, объединяя обучающихся вокруг изучения армянского языка.
Послание студентам
Изучение армянского языка - залог сохранения своего армянского происхождения, а его усвоение - счастье от прикосновения к вечности и становления ее частицей.
Почему М.A.M?
M.A.М - образовательная платформа, которая собрала под одной крышей тех, кто хочет внести свой вклад в работу по сохранению армянства. Этот проект актуален, перспективен, демонстрирует высокопрофессиональный подход и обеспечивает позитивную рабочую среду.
к.э.н., со-учредитель и директор Фонда «Репат Армения».
Имеет более чем 25-летний опыт работы в государственном и частном секторах. Занимал пост заместителя министра диаспоры.
Международный эксперт по вопросам Диаспоры, спикер ряда международных конференций по темам международного опыта отношений Родина-Диаспора, проблемам идентичности, организации репатриации и формирования интеграционной политики.
Является автором и лектором курса «Сравнительный анализ диаспор» в РАУ.
До переезда в Армению, работал советником по экономическим вопросам Министерства международного развития Великобритании.
Образование укрепляет человека, общество, нацию, государство.
Кандидат филологических наук
10-летний опыт преподавания армянского языка
Аккредитованный Международной федерацией коучинга коуч
Автор научных статей, составитель книг и редактор
Руководитель и соорганизатор образовательно-культурных, молодежных программ, осуществляемых для молодежи и юношей диаспоры
О проекте "М.A.М"
Цель проекта - cохранение армянства в диаспоре. Он предлагает новый и интересный формат неформального обучения армянскому языку с современными методическими и техническими решениями, специально разработанной программой для возрастных групп, адаптируемым графиком курсов.
Послание студентам
Известно, что если мы не учим язык с детства, то на более поздних этапах жизни его становится трудно освоить. Да, это так, но армянский язык уже в наших жилах, в крови, генах и памяти и молча ждет, когда мы дадим ему жизнь.
Я верю в эту реальность и призываю найти ключ к этой жизни, хорошо выучить армянский, будучи геополитом, оставаться армянином, владеющим своим языком, знать и любить наши духовные ценности. Знаете, как сладок аромат хлеба наших "духовных тандыров"? мы нигде в мире не найдем такого аромата.
Почему выбирают "М.A.М"
В "М.A.М" можно найти такую среду, где труд и человеческие отношения гармонично взаимосвязаны, где день начинается, так и не закончившись, давая возможность 24 часа в теплой и непосредственной атмосфере учиться нашим соотечественникам старшего и младшего поколения, разбросанным по всему миру, где армянский язык и все армянское ощущаешь настолько близко, что дистанционный формат никоим образом не препятствует полноценному погружению в процесс обучения.
И если ты решил выучить наш родной язык или улучшить свои знания, в то же время приобщиться к нашей истории и культуре, усилить в себе ценности, определяющие твою национальную особенность, присоединяйся к нашей большой общеармянской семье, и пусть в твоем лице еще одним армянином пополнится наше движение, направленное на сохранение армянства.
УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ
О проекте
Стать членом прекрасной семьи M.A.M -это, безусловно, большое счастье, но еще большее счастье - быть частью этой великой миссии по сохранению армянства. M.A.М-прекрасная возможность, прежде всего, познакомиться друг с другом, стать носителем армянской культуры, традиций и родного языка:
Сообщение для студентов
Единственным оружием и гарантией противостояния вызовам мира является образование. Для армянина, живущего в любой точке мира, его оружием является родной язык.
Почему М.A.M?
M.A.M - отличная неформальная, современная образовательная платформа, в которой квалифицированная команда учителей упрощает любой учебный процесс. M.A.M - один из немногих проектов, в которых приоритизируется творческий подход.
Все трудные пути ведут к лучшему.
Филолог, преподаватель армянского языка и литературы, многолетний опыт преподавания.
О проекте
Для меня проект - это возможность быть ближе к своей Родине. Как преподаватель, я сама, с помощью колеса фортуны, делаю армянина, оказавшегося в разных уголках земного шара, еще более армянином. M.A.M - это возможность, частица Армянства и Армянской идентичности, которая творит чудеса по ту сторону экрана.
Послание нашим студентам
Дорогой студент, я знаю тебя и верю в тебя, потому что вместе мы сможем преодолеть все трудности, связанные с изучение нашего прекрасного и сложного Армянским языком. Никогда не расстраивайтесь, изучая армянский, потому что наш язык не относится к числу простых - он мягкий и ласковый, как у ребенок, и нам нужно время, чтобы выучить его.
Почему М.А.М?
В М.А.М вас будут обучать те, кто предан Родине, мечтатели, которые приведут вас на вашу Родину разумом, сердцем и душой․․․
Цель образования - обеспечить общество людьми, которые учатся, а не обучаются...
Филолог, преподаватель армянского языка и литературы, образовательный фонд "Армянское образование"
Участник Зимней школы Университета Оулу в Финляндии, Участник Международного лагеря Аргу /Патара/, руководитель Молодежной инициативы LabLaw /JMF/
О проекте
Проект для меня - это группа неравнодушных людей, которые не жалеют усилий, чтобы делать больше и делать все возможное в оценке и распространении армянского и армянских языков-объединять, обучать и воспитывать армянина в духе и сознании армянского языка.:
Послание студентам
Дорогие соотечественники, не имеет значения, где мы живем, в силу каких обстоятельств. Важно то, как мы решаем сохранить наши корни, язык и культуру. М.A.M с 2019 годом все невероятно просто и реально.
Почему М.A.М?
В М.A.М мечты (особенно патриотические и на благо нации) легко сбываются. У них здесь нет времени и места…
Патриотизм начинается с познания Родины.
Преподаватель армянского языка, арменоведения
Учитель-посол Образовательного фонда "Teach for Armenia",
О проекте
Проект для меня - лучшая возможность внести свой вклад в священное дело сохранения армянства, сохранения языка, почувствовать себя как армянка более полезной.
Сообщение для студентов
Учи десять языков, но держись за свой язык, за свою веру…
Почему М. A. M?
Приходите в M.A.M, где вы будете мечтать по-армянски, говорить и думать по-армянски. Приезжайте в M.A.M, где вы сможете открыть для себя Армению на армянском языке.
Գիտելիքն ու հզորությունը միևնույն բանն են
Ի՞նչ է նախագիծը Ձեզ համար
Սովորեցնել
նշանակում է կրկնակի սովորել: Նախագիծն ինձ համար աճի, առաջընթացի և
զարգացման լավագույն տարբերակ է: Այն մեկտեղում է արդեն
փորձված և նորարար ամենաարդյունավետ մեթոդները, այդպիսով դառնում մարտահրավեր՝ ուղղված ուսուցման կարևորագույն խնդիրներին:
Ուղերձ մեր ուսանողներին
Աշխարհաճանաչ լինելուց առաջ անհարժեշտ է լինել հայրենաճանաչ: Իսկ հայրենա-ճանաչողությունն էլ հայրենիքը ճշմարտապես սիրելու հիմքն է:
Ինչո՞ւ պետք է ընտրել M.A.M-ը
M.A.M-ը
իր ձևաչափով յուրօրինակ հնարավորություն է ուսուցման գործընթացը
կազմակերպելու լավագույնս՝ հաղթահարելով անգամ տարածաժամանակային
խոչընդոտները:
Այն դառնում է հարազատ տուն, որը սպասում և գրկաբաց ու ջերմորեն ընդունում
է աշխարհի ամեն անկյունից իր դուռը թակող հայորդուն՝ պատրաստ հիշեցնելու
նրան իր ինքնության արժեքները:
Всегда смотри вперед
О проекте
В основе этого проекта лежит армянская национальная идентичность.
Послание нашим студентам
Любите свою Родину и сохраняйте армянскую.
Почему М.A.M?
Здесь расстояние не является препятствием для создания эмоциональной и богатой знаниями среды.
Важная инициатива, направленная на развитие армянского образования в диаспоре, была запущена армянской онлайн-школой M.A.M при поддержке AMAA Армения.
Программа повышения квалификации, стартовавшая в октябре 2025 года и продолжающаяся до июня 2026 года, объединяет директоров и учителей армянских школ диаспоры на одной платформе с целью переосмысления и укрепления армянского образования в общинах.
С момента запуска программы уже зарегистрировано более 220 участников из более чем 35 стран мира, что свидетельствует о важности и востребованности инициативы.
Обучение проводится в онлайн-формате:
Продолжительность — 8 месяцев,
Частота — 2 раза в месяц,
Длительность встречи — 2 часа.
Программа направлена на предоставление школам диаспоры современного и практического инструментария для:
эффективной работы с новым поколением,
мотивации и лидерства учеников и родителей,
активизации общественной жизни и объединения армян вокруг национальных ценностей,
а также создания устойчивой среды для обмена опытом.
Содержательно программа построена вокруг трех основных направлений:
Образование
Укрепление профессиональных компетенций участников через современные педагогические подходы, лидерство, психологию обучения и инновационные методы, формируя человекоцентрированную и ценностно-ориентированную образовательную среду.
Культура
Стимулирование применения армянской культуры в образовательном процессе как мощного инструмента сохранения идентичности и ценностного воспитания с предложением практических методов и подходов.
Сообщество
Развитие связи «школа–сообщество», усиление роли школы в общественной жизни и создание новых возможностей для сотрудничества и обмена опытом.
Спикерами программы являются опытные и ведущие специалисты в сферах формального и неформального образования, культуры и психологии.
Программа была представлена в Министерство образования, науки, культуры и спорта РА и получила положительное заключение фонда «Центр инновационного развития образования», что еще раз подчеркивает ее профессиональную и образовательную ценность. Заместителем министра Министерство образования, науки, культуры и спорта РА Артуром Мартиросяном было предложено представить подготовленную программу и возможности ее реализации и обсудить их в рамках предстоящей программы повышения квалификации для учителей диаспоры .
Данная инициатива также положила начало новому направлению деятельности M.A.M: планируется создание платформы для картирования образовательного потенциала диаспоры, которая будет служить системной трансформации образования диаспоры. Дополнительные подробности по этому направлению будут представлены в ближайшее время.
